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?? 教学特色

一、五大教学特色
365棋牌版本1.0.2365棋牌服务电话  “快乐大作文”课堂寓教于乐,关注孩子成长,培养综合能力。我们不教孩子拼字成文,我们教孩子体验生活、观察事物、学会思考,写出精彩而富有真情实感的作文。


  1.动态课堂,寓教于乐
  把典型生活设计成一个个活动,用生动活泼的演示方法、丰富多彩的游戏手段,把孩子带入轻松快乐的课堂教学中。


  2.能力训练,综合发展
  通过专业、生动的课堂训练,全面提升孩子观察、记忆、想象、逻辑和操作五大能力,为其各学科的学习打下坚实的基础。


  3.思维训练,文思泉涌
  通过多种教学形式的诱导,训练孩子的想象与逻辑思维,注重孩子习作前的文思,而不仅仅是文笔。


  4.当场作文,轻松有效
  经过参与、观察、思维训练的过程,作文已经水到渠成,当场限时作文,当场点评,孩子可以轻松完成作文,老师也可以及时了解孩子的作文进步情况。


  5.贴近教材,有效提分
  教学内容紧贴小学语文教学大纲,并有所创新,能与校内教学有效互补,可以真正提高孩子独立作文的能力,进而提高孩子的语文成绩与考试成绩。

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二、见效显着的实践成果

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年级 平均字数/篇 语言表达 文章内容 段落结构 命题能力
一年级 150字左右 文从字顺,语言简洁。 具有儿童趣味。 有小节概念。 不做要求。
二年级? 200字左右(最多达1000字) 注意词语的准确性,语言完整。 内容比较实在、具体,贴近生活。 能分小节写。 具有命题意识。
三年级? 300字以上(常见500字文章) 语言清新活泼,通顺流利,词汇见丰富。 关注自身,关注周围事物,能比较细致地予以记叙或描写。 自然准确地划分小节。 能注意到作文名题和文章内容的吻合。
四年级? 500字左右(常见550字以上) 语言表达流畅,注意运用多种修辞手法表达。 取材广泛,作文中有独特的感受,有想象,有细节。 能比较清晰地用多个小节写作。 作文命题能力强了。一般能给?游戏取两三个题目。
五年级? 500字以上(写作已需要约束文字数) 语言生动连贯起来。 能生动地记叙平凡之中的写作素材,有想象有思考。? 能比较清晰地用多个小节写作。 具有了辨析好题目的感性知识。
六年级 550字以上(写作已需要约束文字数) 语言细腻,词汇丰富,? 能结合自身思考写作,记叙中常见议论。 能比较清晰地用多个小节写作。 题目更富情趣特色文题相符。

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